什么是教育学?

怀斯基克作家

教育学是一个源自希腊词根的单词,字面意思是领导一个孩子。在英语中,这个词有很多定义,大多数与教育有关。它的艺术就是它的教学理论它的实践和方法。坚持定义的人指出,这个词应该只适用于儿童,有时还建议称之为成人教育的实践、方法和理论成人学.

教育学涉及教学艺术,包括理论、实践和方法。

无论教育学的所有意义是否被有意识地定义,大多数形式的正式教学都涉及到它,有几种方式。这一直是真的。教师带着关于如何最好地教学的理论或想法进入教室或其他环境,他们决定覆盖哪些材料,这些潜在的校长在教学环境中告知他们的行动和主题。

雅典是古希腊的学术中心。

关于教育学的正式讨论可以在几千年前找到。最著名的古代讨论之一发生在公元前5世纪和4世纪的希腊。老师们给流动的人打电话智者运用他们的技艺,教希腊各地的年轻人修辞学。相比之下,正规学校喜欢异氰酸盐'和亚里士多德他试图把修辞学的教学限制在特定的形式上,哲学家们柏拉图尽管对亚里士多德很有影响,但他反对教授它。究竟该教什么,怎么教,是一个深刻的教育学问题,而不断发展的教育史表明,这个问题一直没有得到充分的回答。

教师经常用他们自己的理论来决定如何最好地教学。

可以说,在许多现代社会中,教育向几乎所有人的扩展,只是在什么问题上产生了无数的争论学习理论应该是什么,应该教什么科目,教师应该如何表现才能最好地指导学生。今天许多教师对他们的教学法有着相当清晰的认识。他们的教学基于他们认为最准确的学习理论。课堂上的行动是通过学习和实践磨练出来的。

根据国家或国家的标准,一个小学教师通常会被告知具体的内容。

教学方法也会受到教学设施的具体标准的影响。当然是主题。根据国家或州的标准,一个小学教师经常被告知要涵盖哪些内容。这些也依赖于教育理念,即什么科目对孩子来说最重要。

成人教育的重点是儿童哲学。

从本质上讲,教育学的概念涉及到几个相关的概念。它产生于学习理论,进而影响实践和/或学科。教师总是有一套教学法,即使它没有明确的定义。但是,对其进行定义是值得的,因为对产生不同类型教学的基本方法有更清醒的认识,可以帮助教师改进这些方法,使其在工作中更有效。

教师总是有一套教学法,即使它没有明确的定义。

你可能也喜欢

讨论这篇文章

发表你的评论
登录:
密码忘了?
注册: